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暑期社会实际策划书

2013-06-18 字数: 8603 浏览: 2406

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前 言这是一群忍耐着孤单的孩子,这是一个宏大年夜的群体,孤单和贫困吞噬着他们的那份猎奇,那份求知欲,那份对山外面世界的神往。据xx年第五次人口普查材料显示,我国乡村留守儿童近xx万人。有专家推算和守旧估计,近年14岁以下的留守儿童至少在4390万以上。在一些乡村休息力输入大年夜省,留守儿童在本地儿童总数中所占比例高达18-22%。因人口活动而激起的城乡教导二元化的成绩曾经成为弗成忽视的社会成绩。xx年4月24日,丽水市市长携600余名本地留守儿童前来杭州停止了一场公益爱心的对接活动,取得了杭州市当局和杭州各界人士的广泛存眷,我们杭州师范大年夜学政治经济学院社联结合会暑期实际小分队也扛起了身上的那份义务,走出黉舍,用我们的所学给他们带去一份欲望,一份保持,从另外一个角度呼吁社会合营去存眷一个仿佛被我们被看重了却又不敷看重的无助群体——留守儿童。

实际筹划设计1. 实际目标及意义1.1 实际目标通干预干与卷、个案访谈和参不雅宣讲等方法深刻乡村小学停止留守儿童教导的调研,懂得本地平易近众和有关单位关于城乡对接帮扶政策的懂得程度、对此的看法与评价;经过过程材料分析和自愿活动宣传,唤起广大年夜乡村居平易近对留守儿童教导和城乡帮扶制度的存眷。本次实际一方面是查询拜访乡村留守儿童的教导近况和城乡对接帮扶政策今朝实施生长的成效;另外一方面是赞助相干教导部分探访城乡对接帮扶政策在将来的改革和生长偏向,加大年夜城市对乡村教导的支撑和办事,建立和完美教导对口增援制度。让城乡对接帮扶,特别是城乡教导对接这个在城乡二元体系体例的社会大年夜背景下处理城乡教导差别的较好办法取得完美,最后经过过程调研申报、数据分析、记载片等情势宣传成果,也是为社会主义新乡村的扶植供献力量。

1.2 实际意义(1)实际意义

党的xx届五中全会审议经过过程的“十二五”筹划建议引人注目地提出要以迷信生长为主题。这是“十二五”筹划建议的一个最为鲜明的特点,也是时代的请求。在现代中国,保持生长是硬事理,本质请求就是要保持迷信生长。我国生长程度整体还不高,生长不均衡、不调和、弗成持续的成绩相当凹陷。是以我们积极贯彻党的xx届五中全会精力,保持以迷信生长为主题、以加快改变经济生长方法为主线策划“十二五”生长,重视以工本钱,重视周全调和可持续,重视兼顾兼顾,加倍重视保证和改良平易近生,促进社会公平允义。总之,要使我国经济生长加倍符合经济规律、迷信规律、天然规律,把我国扶植成政治文明、经济生长、社会调和、情况优美的各族人平易近美好家园。

随着《浙江省公平易近经济和社会生长第十二个五年筹划纲领》、《杭州市公平易近经济和社会生长第十二个五年(xx~2015年)筹划纲领》的发布,在省、市委的引导和指示下,我们杭州师范大年夜学也在赓续存眷着这些方面,为社会主义调和社会尽本身的一份力。本次实际活动便以社会主义新乡村为研究区域,着眼于城乡二元体系体例的影响,从留守儿童这一小点出发,深刻调研城乡教导对接帮扶政策对新乡村留守儿童教导的影响,和其改革生长偏向,是对国度政策的积极照应,实在符合我校争创一流的生长主旨,表现我校的师范精力。

(2)实际意义

时逢举国高低欢庆建党90周年,为构建社会主义调和社会,促进城乡帮扶对接,杭州市教导局和丽水市当局之间建立了经久协作的教导互动平台,此举是照应党的号令,存眷社会,尽力促进两地教导的交换与沟通,详细贯彻落实党中心关于扶植调和安康的社会主义新乡村,周全扶植小康社会的斗争目标,完成社会主义调和政策的门路之一。

另外一方面,本次实际是现代大年夜先生存眷时势,深刻乡村,以点带面深刻探析城乡对接帮扶政策对新乡村留守儿童的教导生长感化,表现了新时代大年夜先生主动懂得社会景象、勇于发明摸索、自给自足的斗争精力,可以或许有效进步现代大年夜先生对改革开放根本国策的深刻熟悉,推动调和安康的社会主义新乡村扶植,为周全扶植小康社会的斗争目标供献芳华和聪明。

2. 实际内容2.1 实际主题存眷乡村留守儿童 调研城乡帮扶对接

促进乡村教导改革 追求调和生长之道

2.2 实际思路本次实际以留守儿童为重要研究对象,触及周边村镇居平易近及丽水市缙云县教导局有关部分,旨在研究城乡对接帮扶政策对新乡村地区各个层面的实际影响和实际感化,深刻探析其将来的改革和生长偏向。

第一层面——乡村留守儿童

经过过程个案等情势比较乡村留守儿童与城市儿童在特性、心思、生活习气、自理才能等方面的差别,存眷懂得他们的家庭近况和他们想要的生活方法。同时访问年纪稍长的留守儿童,懂得他们今朝的生活状况,停止个案分析,从生长情况、方法、生活状况等方面与多年进步行纵向比较,深刻摸索影响留守儿童生长过程的重要身分。

第二层面——黉舍

查询拜访懂得本地当局对黉舍的搀扶感化和参与城乡对接项目对该校的本质影响,懂得制约乡村校校改革和生长的身分,深刻发掘乡村校校须要城市停止赞助和搀扶的各个方面,乡村小学应当若何针对本地情况建立特点教授教化体系。

第三层面——留守儿童家庭及本地居平易近

查询拜访搜集留守儿童家庭及本地居平易近的全体经济支出、家庭构造、崇尚文明和思维不雅念等,懂得他们对留守儿童这一景象的看法,和对城乡对接帮扶政策的懂得水平和满足程度,从本地浅显农平易近的角度出发,搜集他们对城乡对接政策改革偏向和减少城乡差距的建议。

第四层面——当局天性性能部分

经过过程参不雅拜访等情势懂得当局天性性能部分在基本教导生长中应尽的义务,深刻调研城乡对接帮扶政策在本地的实施力度、生长状况和实际后果,懂得城乡对接为本地基本教导带来的改变和实施过程当中存在的成绩,深刻探析本地当局天性性能部分针对本地留守儿童将来教导和生长的筹划及展望。

2.3 实际主旨从留守儿童的生长情况、特性心思、生活习气、教导方法等的调研动手,分析现代新乡村基本教导的改革之道和新生长,推动国度城乡对接帮扶政策的完美和生长。

2.4 实际时间xx.07.06 — xx.07.18

2.5 实际地点浙江省丽水市缙云县

本次实际地点选择的长坑小学,位于丽水市缙云县东渡镇长坑村,是一所典范的农平易近工后代小学。据懂得,长坑小学现有13个教授教化班,教员31人,先生658人,个中住校生645人,是丽水市范围较大年夜的乡村寄宿制小学之一。近年来,该校前后取得了全国教导体系先辈个人、全国德育任务先辈个人、浙江省文明黉舍、浙江省首批调和校园、丽水市示范黉舍、丽水市艺术教导特点黉舍等多项荣誉。省、市的各级引导盛赞该校是“乡村校校的典范”、“一朵不凋零的山花”、“山村校校的榜样”、“培养社会主义新农平易近的摇篮”等等。具有44万人口的缙云县近年来经济生长较快,农业以粮食为主,具有不合层次的购物场合;交通以陆路为主,金温铁路、公路均穿越县境,乡乡通路通车,交通也较为便利。

2.6 实际标语爱在“党”下,大年夜手拉小手,城乡教导帮扶爱在停止时

2.7活动安排2.7.1前期预备本次实际活动将分别在杭州、丽水两地展开。杭州方面的活动在前期预备中完成,概略见下表。

时 间

内 容

4月19日

召休会议。肯定了小构成员并初步商讨暑期社会实际的主题,充分发挥个人的力量,决定起意图义深刻,影响较大年夜并且易于实施的活动,并策划肯定实际的大年夜致时间、地点。

4月20日~4月25日

担任人接洽实际地点和指导师长教员。

4月26日

召开全领会议,商讨活动举办的详细时间和地点,对活动的全体流程详细筹划,并且根据小构成员的特长,明白前期预备任务的分工,确保实际的顺利停止。

4月27日~5月5日

与实际地点的黉舍,教导局,团委等部分商讨在本地的详细实际活动安排,确保与本地居平易近的协作。

5月6日~5月9日

查找与主题相干的材料,制造电子查询拜访表、宣传单等。

5月10日~5月12日

接洽杭州相干社会集团和在杭农平易近工后代黉舍的先生、师长教员,搜集祝愿。

5月13日~5月15日

向本校先生搜集可收受接收书本、生活用品,停止挑选和整顿作为爱心礼品送给对接小学。

5月16日~5月20日

制造查询拜访表,宣传单,横幅等物品。

5月21日

实际小分队一切成员召休会议,总结前期预备任务的落实情况。

2.7.2行程安排 时 间

地 点

内 容

7月5日

杭 州

做好出发前预备,确认人员及物质预备,并再次肯定活动详细任务。

7月6日

杭州出发

到丽水

出蓬勃到,安排住宿,熟悉本地情况,与相干部分停止会议交换。

7月7日

缙云县

长坑小学

展开夏令营活动,和留守儿童建立友情,辅之以心思劝导,构成材料。

7月8日

缙云县

长坑小学

活动持续停止,同时调研组展开问卷查询拜访任务,调研比较城乡儿童心思、特性、生活习气的差别。

7月9日

缙云县

长坑小学

活动持续停止, 分组访问本地年长留守儿童,比较分析城乡帮扶政策在他们的生长方法和特性改变等方面的影响。

7月10日

缙云县

长坑小学

活动持续展开,同时参不雅黉舍,与该校校长及教员代表停止深刻交换,懂得黉舍针对留守儿童成绩采取的办法和对将来生长的筹划,并停止寄宿制黉舍好坏势的比较。

7月11日

缙云县

长坑小学

活动持续展开,分组对留守儿童家庭及周边村平易近停止拜访和查询拜访,摸索他们对留守儿童景象的看法和对城乡对接帮扶政策和减少城乡差距的建议。

7月12日

缙云县

长坑小学

报告请示扮演等情势停止在小学的夏令营活动,并展开团队本质拓展。

7月13日

缙云县教导局

参不雅缙云县教导部分,采访相干担任人,对本地教导情况停止调研。全队停止任务报告请示和材料汇总。

7月14日

丽水

返程

2.7.3 前期整顿各队员整顿分析活动相干材料,卖力浏览活动日记,结合本身的心得领会撰写小我活动申报和活动总结。担任人汇总各队员申报,撰写总结申报,经评论辩论修改后上交指导师长教员,收罗看法,完美申报。

①动员队员积极向各网站、报纸等媒体投稿,宣传本次活动。

②向黉舍相干网站和学院网站投稿宣传本次活动,进交活动成果展示。

③开学后组织队员做总结申报。

④整顿构成研究申报和学术论文,可供有关机构决定计划参考

2.8人员安排2.8.1队员任务分派安排(1)参与人员

李博雅 蔡杰 金林海 黄琰珉 陈施依 盛蓉燕 高冰心 陆巧伟 蔡莉莉 朱坤楠 嵇晟华 胡振鹏 刘思阳 刘燕 刘玥玥 蔡玲莉 于虹 任佳旭 施丹依 励雯

(2)队员分组

管理组

李博雅 金林海

蔡 杰 黄琰珉

调研组

嵇晟华 刘 燕

蔡莉莉 朱坤楠

活动组

刘思阳 施丹依

刘玥玥 于 虹

蔡玲莉 励 雯

财务组

陈施依 盛蓉燕

宣传记录组

胡振鹏 任佳旭

高冰心 陆巧伟

2.8.2 指导师长教员任务安排(1) 指导师长教员简介

王 涤,校人口研究所所长,现任中国人口学会理事,浙江省人口学会副会长,杭州市人口学会副会长,省、市、区三级筹划生育协会常务理事等。出版与发表学术成果80余篇(部),专著有《活动人口办事体系创新初论》、《中国活动人口儿女教导的查询拜访与研究》、《活动人口儿女全纳教导研究》等。承当国度社会迷信基金项目研究2项、曾掌管和承当结合国教科文组织和国际协作项目、和各级各类社科研究项目20余项。学术成果前后获部级、省级和市级社科优良成果奖十余次。

康胜,政治经济学院经济管理系传授,马克思主义基来源基本理专业硕士生导师,中国社会经济体系工程学会理事,掌管或参与完成<浙江兼顾城乡生长经历与启发研究>等省部级课题4项,在核心期刊发表论文30余篇,每年对学院先生的挑衅杯等学术论文停止积极的指导,并且成果明显。

毛卓尔,政治经济学院团委书记。

(2)前期任务:由王涤师长教员和康胜师长教员指导,设计问卷和采访提纲,并懂得有关城乡对接帮扶政策的详细内容和相干案例材料的分析。

实际阶段:详见日程安排

前期任务:①由团委毛卓尔师长教员重点指导实际中的消息宣传任务,扩大年夜实际团队的影响力。

②由康胜师长教员和团委毛卓尔师长教员在队员数据分析和案例材料的基本上指导调研申报和挑衅杯等学术论文的撰写。

3、筹划可行性分析3.1 筹划swot分析 优势(strength)

机会(opportunity)

专业性强

创新性高

针对性强

可操作性强

可复制性强

可持续性长

国度宏不雅政策的领导

两地教导体系的对接项目

本地教导体系的支撑

两边媒体的号令宣传

平安稳定的食宿安排

公道的团队构造

优势(weakness)

威逼(threat)

活动履行方与筹划策划方的偏离

司法保护强度不敷

受益群体方的时间合营成绩

团队实际经历缺乏

协作方立场

受益群体方立场

队员本身立场

技能的专业性

气象水土成绩

①优势(strength)

专业性强:团队具有了政治经济学院思维政治教导、社会任务、经济学三种专业的优势和特点,从不合角度动手,贯穿“关爱、赞助、教导”的理念,重要由社会任务专业的同窗带队进交活动,由思维政治教导专业和经济学专业的同窗带队调研任务,从“表象为留守,根本为经济”两个偏向研究,最后综合分析所得的成果,本次实际过程分工明白,联结同一,是一个较为公道的分析研究过程。

创新性高:本次实际针对留守儿童的教导成绩展开调研,摆脱传统支教的方法,同时实际活动会在杭州、丽水两地分别展开,个中杭州地区的活动在前期展开。时逢杭州市和丽水市教导部分展开了两地小先生结对活动,正是城乡对接帮扶政策的一个典范表现,我们在此背景下,经过过程实际小分队的桥梁感化,一方面是为丽水留守儿童带去关怀,查询拜访乡村留守儿童的教导近况和城乡对接帮扶政策今朝实施生长的成效,另外一方面是赞助相干教导部分探访城乡对接帮扶政策在将来的改革和生长偏向,赞助减缓城乡教导资本的差别,搭建关爱、合尴尬刁难接平台,有助于今后各项互帮协作任务的展开,从而创造较高的社会效益。

针对性强:本次实际在城乡帮扶对接政策渐渐鼓起的背景下,重要针对乡村留守儿童的教导成绩展开调研,也符合我院和我校先生培养筹划,书本与实际相结合,教室内容与本身实际相接洽,充分表现“人文私塾、艺术校园”的特点。

可操作性强:在前期预备中,我们与本地相干部分及对接黉舍接洽妥当,详细事宜安排明白;另外,我们的团队具有较为强大年夜的团队凝集力和抗压力,队员中有很多都有过实际的经历,个中一名队员为缙云县本地人。在推敲实际的情况下,经过过程公道的步调实施,完美了项目标可持续生长筹划,故筹划的可操作性较强。

可复制性强:本实际筹划制订的是一个可复制的思路框架,实施不受地区限制,可以根据不合的情况制订照应的办法,对筹划停止改革和创新,是以本筹划具有较高的普及性和较强的可复制性,为往后其他实际小分队类似的主题活动供给可自创的样本。

可持续性长:经过过程本次实际活动与丽水市缙云县长坑小学杀青经久协作的关系,建立我院先生暑期社会实际的基地,以便对本次调研的对象停止后续跟踪查询拜访,赓续完美数据材料,将组织筹划持续运营下去,实在为城乡教导对接起到应有的桥梁感化,达到本次实际的终究目标,完成其终究的意义。

②优势(weakness)

活动履行方与筹划策划方的偏离:由于本筹划的可更改性比较大年夜,筹划履行过程当中能够出现因沟通交换欠妥产生不合,会形成预期后果缺乏的优势,关于团队的临场应变才能存在比较大年夜的挑衅。

司法保护强度不敷:今朝国度的司法律例还没有专门针对留守儿童实施保护搀扶政策的条目,与未成年人有关的司法律例在留守儿童这一方面也缺乏必定的针对性,保护力度较为完善,我们在调研留守儿童的过程当中缺乏较为强有力的司法保护,然则我们信赖本次实际的实施也会积极促进相干司法律例的完美。

受益群体方的时间合营成绩:关于在外打工的家长,能够没有足够精力和时间来参与本筹划的实施,我们的个案或许会是以出现误差和不周全性。

团队实际经历缺乏:在查询拜访过程当中队员将会碰到很多突发状况,在面对突如其来的未知艰苦时能够会缺乏必定的实际经历,面对这个成绩,我们请求队员在活动开端前要做好充分的预备,同时积极争夺师长教员的看法,以取得处理办法。

③机会(opportunity)

国度宏不雅政策的领导:本筹划依托国度十二五筹划和中国儿童生长纲领(xx~2020草案),符合xx大年夜纲领和xxx筹划中“存眷城乡活动人口和农平易近工在城市暂居后出现的一系列成绩,空巢、留守景象”这两点,这将赐与活动在实际和生长目标方面的指导,也为我们大年夜先生供给一个更好地参与办事社会,促进社会调和、可持续生长的机会。

两地教导体系的对接项目:xx年4月24日,丽水市市长携600余名本地留守儿童前来杭州停止了“手拉手”公益爱心的对接活动,取得了杭州市当局和杭州各界人士的广泛存眷。本次实际活动充分掌握并公道应用了这一资本,积极推动杭州丽水城乡对接帮扶项目标贯彻落实,实在符合两地教导体系建立经久对接协作的目标和志愿。

本地教导体系的支撑:在前期预备任务中,我们起首与丽水市教导局、缙云县团委和缙云县教导局取得了接洽,相干单位表示非常迎接大年夜先生前去该地区停止社会实际的活动,并将从各方面赐与我们大年夜力支撑。国度有关政策也大年夜力支撑大年夜先生和相干技巧型人才网job.vhao.net到偏僻落后地区停止增援,表现新时代大年夜先生的精力。

两边媒体的号令宣传:我们已和青年时报、浙江在线交通之声两家媒体取得了接洽,缙云县教导局也表示将为我们接洽本地消息媒体停止相干报导,以扩大年夜活动的影响力,取得更大年夜的社会力量支撑。

平安稳定的食宿安排:长坑小学是一所寄宿制黉舍,该校将为我们妥当安排实际时代的食宿成绩,同时该校将于7月6日开端在校内展开夏令营活动,届时将有必定命量的典范留守儿童参与,也会有相干任务人员的协助,此食宿安排既便利我们实际调研任务有序、有效的展开,又能包管团队人员不会因水土缘由耽搁暑期社会实际的停止。

公道的团队构造:为使本次实际正常有序地停止,团队针对不合专业及小我性格停止分工分组,构成的团队构造较为公道,可以充分发挥每小我的特长,包管筹划顺利有效地停止。同时,作为大年夜先生社团,我们具有足够的积极性、专业性和创造力,如今急需机会和机会来加以实际和锤炼,在实际中完美部队,进步团队凝集力,加强抗压才能。

④威逼(threat)

协作方立场:当局、教导体系和试点黉舍等协作方的立场,将在很大年夜程度上影响本筹划的实施。

受益群体方立场:重要受益群体——留守儿童有能够对队员出现防备、不予合营的心思,同时留守儿童家长能够由于对我们的熟悉度、信赖度不敷而出现排斥景象。

队员本身立场:团队队员本身能够出现大年夜先生高人一等的感到,并且缺乏必定的享乐刻苦精力。在筹划履行过程当中,能够出现宣传力度完善、范围狭窄、经费紧缺、详细履行力缺乏等成绩,乃至达不到预期后果的情况。

技能的专业性:筹划实施过程当中,能够出现对留守儿童的心思劝导、培训等不敷专业,让他们对我们专业程度产生困惑,从而招致筹划的实施成果得不到料想后果。然则我们有信念可以应用本身的亲和力来拉近彼此的间隔,来弥补专业性、职业性上的缺乏。

气象水土成绩:去往一个其实不熟悉的情况,气象、水土、安然等成绩实际上是最令人担心的。经过我们的接洽和前期的初步查询拜访,本地的治安情况较好,然则在筹划实施过程当中我们照样要做好相干的应急办法。

3.2 社会效益分析杭州市当局与丽水市当局将留守儿童成绩放在周全扶植调和社会的大年夜背景下综合推敲,正在摸索“城乡对接帮扶”,以大年夜带小,以强带弱的新道路,完成教导资本共享,改革留守儿童教导管护任务的体系做法和长效机制,构建起黉舍管护、代理帮护、家庭监护和社会庇护搜集。杭州师范大年夜学政治经济学院暑期社会实际小分队正是基于如许的契机,关于对接帮扶工程的项目后果停止调研,预期将会有明显的社会效益。

(1)杭州市与丽水市当局的教导对接项目为处理留守儿童成绩摸索了一条新的形式,实际小分队紧扣实际,深刻留守儿童第一线,为杭州丽水两地间的城乡帮扶工程供给实地查询拜访的经历和数据,为推行教导帮扶项目略尽菲薄之力。

(2)在相干媒体的报导和前前期宣传中,此举惹起了社会各界的广泛存眷。把杭州市和丽水市的做法总结为“城乡教导帮扶项目”的典范在全国推行,推行关爱留守儿童长效机制扶植。

(3)暑期社会实际在调研的基本上,以丰富多样的活动载体,赞助本地留守儿童建立精确的人心思念、培养优胜的兴趣爱好,开辟他们的潜能。在实际中尽力完成留守儿童 “学业有教、安然有保、亲情有护、生活有帮、艰苦有助,心灵有润”的目标。

3.3 预期成果①经过过程个人项目标当局考语、消息媒体报导、调研申报、记载片、论文、活动照片、活动总结和小我感触等情势宣传实际成果

②根据调研所得停止学术创作和研究

③为我校建立经久实际基地,搭建先生自我办事平台

4、经费预算(1) 交通费用

往复车费:100元/人(往复)*25人=2500元

本地车费:30元/人*20=600元 总计:2600元

(2)宣传费用

横幅:100元/条*4条=400元;

kt板: 80元/块*5=400元;

宣传用纸:2元/张*30=60元 总计:860元

(3) 调盘问卷费用

问卷: 0.1元/份*1000份=100元;

问卷附带小礼品:1元/份*600份=600元;

签名笔:2元/支*20支=40元; 总计:740元

(4)防暑药品

藿喷鼻邪气水:8元/盒*20盒=160元;

防蚊水: 18.8元/瓶*4瓶=75.2元;

电蚊喷鼻: 15.9元/盒*4盒=63.6元; 总计:298.8元

(5) 照片冲刷费 0.8元/张*50=40元 总计:40元

(6)与本地当局共建实际基地的纪念品

字画一副(300元),

纪念铜牌(100元) 总计:400元

总计:5438.8元

总结本次实际起首可以或许促进现代大年夜先生与乡村留守儿童之间的交换和沟通,有助于再次加强广大年夜社会大众对留守儿童的存眷程度,也能为城乡对接帮扶政策的生长和“城乡经济社会生长一体化”的完成供给实际基本和实际根据,为构建调和社会、促进合营生长供献力量。其次,作为杭州市的大年夜先生代表,我们也为两地教导资本的对接和两地教导的交换与沟通起到了桥梁感化。同时,有各界媒体的协助也能够或许加强社会各界对我院和黉舍的存眷度,宣传我院和黉舍的笼统,从正面表现新时代大年夜先生所具有的本质,从书本实际到社会实际,从小教室到大年夜社会,表现了我们作为政经学子、杭师学子所具有的身在私塾、心系世界的特质,实在符合杭州师范大年夜学争创一流的生长主旨。

杭州师范大年夜学政治经济学院社联结合会

xx年5月

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暑期社会实际策划书的评论(共5条)

  • 范文网:师长教员,欲望你搜不到这篇《暑期社会实际策划书》文章啊,呵呵!
  • 诗词:我不是一个随便的人,然则明天我想随便一次,转载啦!!
  • 总结:如许的文秘写作范文,是我想要的!
  • 演讲稿:不错顶一下,暑期社会实际策划书。
  • 作文:这是我发表在策划筹划上的,怎样在这呢?