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驾驶锻练员任务总结

2013-11-23 字数: 2966 浏览: 9789

任务总结筹划是相反相成的,要以任务筹划为根据,订筹划总是在总结经历的基本长停止的。其间有一条规律:筹划——实际——总结——再筹划——再实际——再总结。灵活车锻练员任务总结亦是如此。sanwen.net范文大年夜全特地为大年夜家整顿了关于驾驶锻练员任务总结范文的相干材料,欲望对您的任务和生活有赞助。

20xx年是全部教人员工,在运管处精确引导下,黉舍稳步生长,我校严格按照下级的指导方针与请求,结合以后培训市场的特点,赓续加强基本举措措施扶植,强化迷信办学,展开全新的驾驶培训形式,同时赓续加强锻练员部队扶植,进步锻练员教授教化程度,加强了外部管理,使黉舍各项任务都做到了人性化,高效化和标准化。今朝我校:c1锻练员45名,b2锻练员3名,c1桑塔纳锻练车40辆,c2海马锻练车1辆,b2锻练车1辆,用于桩训的吉普车13辆,共培训c1学员1850名,b2学员24名。

一、优化部队扶植,加强锻练员部队本质进步

本年来培训管理任务有了很大年夜的进步,也渐渐走向成熟,管理程度及才能也有了赓续进步,岁首年代我们起首对锻练员的部队停止了停止体系的培训,新的锻练员上岗今后在老锻练员的帮代下,进步很快,程度赓续进步,任务热忱也绝后低落,他们很快进入了角色,有的人不论是教授教化成就,教授教化立场,教授教化质量,招生,节油,车辆保护等方面都很凹陷,他们成就的取得与培训管理和老锻练员的帮代有着直接的关系。

本年锻练员经历了两次培训,一是岗亭培训,二是驾培科同一组织的新增、移动锻练员岗前持续教导培训,黉舍应用这两次培训,起首对锻练员实际知识停止再进步,请求每个锻练员同一教授教化标准,结合每个学员的心思,卖力按照教授教化大年夜纲的规定教授教化,严格履行省、市道条及锻练员管理办法,对待学员严肃卖力、担任、对待不合性格,不合岗亭,不合年纪,不合性其他学员,做出不合的教案,促使锻练员从简单的教授教化程度,走向真实的实际与实际教授教化雷同一的高程度的教员。

2、加强锻练员管理,狠抓培训质量

积年来,驾培市场竞争激烈,要想站稳市场,博得社会与学员的承认,岁首年代,黉舍完美了锻练员管理制度,明白了目标义务,锻练员在教授教化中,必须严格遵守国度相干政策,法则律例,按章操作,果断做到有法可依,有法必依,必须做到勤政,廉洁,严禁收受学员的现金与实物,接收学员吃请,严禁向学员分摊各类款项,如有背游记动,黉舍将严格处罚,黉舍还应用平常平凡和毕业考察的机会不是时的找学员交谈,懂得教授教化情况,由于加强了锻练员的管理,黉舍教授教化质量赓续进步,同时社会的评价,与有名度也赓续的进步。

3、重安然教导,强化安然认识

起首,加强锻练员的安然教导,岁首年代与锻练员签定安然义务状请求每个锻练员把安然放在第一名,强化安然临盆就是效益,制订各种安然练习的规定,必须按请求去做,不准可有一丝一毫的安然隐患存在。练习前检查好车辆的状况,收车后做好保养任务,确保100%的安然练习,锻练员必须做好学员的思维任务,进步学员的安然认识,包管学员进出安然。

四、进一步加强实力,构成我校的办学特点和优势

我校侧重留意实力的加强,在硬件和软件上精确处理本身的定位,在激烈的竞争中才能处于不败之地,把硬件和软件扶植无机地结合起来,构成以下五大年夜特点和优势。

1、把经心全意为学员办事,一切从学员的好处出发,做为驾校的办学主旨,坚信学员是驾校生计的条件早提,是以驾校的中间任务应当是,环绕为学员供给优良的办事来停止。并提出"快活学车,享用学车,一切为了学员、为了学员一切,我们的办事与你的需求同步"的培训理念。在和谐、和蔼、整洁、安然的进修情况里供给高效力、高质量的教授教化办事。

2、举措措施齐备,办事项目齐备,停止了库位调剂,并装置了大年夜功率照明灯,以满足不合层次学员的请求。

3、迷信练习,留意练习中的科技含量,驾校面对的学员很复杂,层次不齐,我们做到了因人施教,起首学员报名时征肄业员的看法,分车时有针对性,练习中做到有的放矢,并留意非智力身分在练习中的影响感化,教授教化办法在赓续改进,由自觉性转化为筹划性,由自发性转化为自发性,改传统的师徒教授教化形式为同伙式教授教化关系,使练习质量赓续进步,博得学员好评。

4、校风廉政,确保学员的好处不受侵犯,校风对学员有必定的影响,持续完美了锻练员廉政办法的扶植,果断根绝吃、拿、卡、要景象。

五、节能减排任务

驾校以迷信生长不雅为管辖,将节能减排摆到加倍凹陷的地位,做到办法得力,义务到人。

1、对每台车辆制订台帐,实施目标跟踪管理,对车况实施静态监管。凡是有消耗的小缺点,及时清除。定期做好二级保护,定期停止车辆检测,定期停止一切车辆排气管和三元催化妆置的检查,使得尾气排放达到国度环保规定,全力包管车辆的运转优胜,节能降耗。进步车辆的运转效力。

2、关于刚学车的学员实施驾驶模仿教授教化和多媒体教授教化等迷信手段,从而节约资本。使传统的集约型培训改变成"低投入、低消费、低排放、高效力、高质量"的集约型培训。

3、从改进驾校教授教化办法动手,采取一系列有效办法,大年夜力进步驾驶员及驾驶从业人员的节能减排认识。指导学员养成优胜的驾驶习气和节油经历,倡导轻踩油门、少踩刹车、怠速熄火、常检胎压、减重行驶等节能环保驾驶习气,号令学员积极参与节能减排。

六、标准化管理活动的展开

在展开标准化管理活动中,我校根据《灵活车驾驶培训机构资格条件》和"驾校标准管理请求及标准",完美了16项管理制度和10项公示地下的基本上,进一步加强了安然管理、教授教化培训、毕业考察和学员的管理,进一步完美了各类台帐,做到材料齐备,数据真实靠得住,归类摆放整洁,查阅材料便利快捷。加强了对锻练车技巧状况及车容车貌的管理,同一了"江苏驾培"标识,同一了招生德律风,同一了驾校称号。严格按照公安交警及运管部分赞成的道路和教授教化场地停止练习。包管锻练员在教授教化培训时代服装网www.vhao.net同一,持证上岗,严格按照交通部制订的教授教化大年夜纲和教授教化标准停止教授教化,标准操作学员培训智能化管理体系,照实填写教授教化日记和培训记录。培训中严格根绝应用跑码机和假指纹的景象,同时驾校还在无能标地位设立学员看法箱,主动接收学员满足度评价和公道化建议。

7、成绩与缺乏

1、锻练员的本质有待进一步进步。

2、招生宣传还须加强。

3、办公室人员义务心还要加强。

8、往后的任务计算:

1、拓展招生渠道,群策群力。

2、加强驾校各天性性能部的协作,把责、权、拖拉实到人。

3、在驾校中展开驾培行业的社会义务的评论辩论。由于近几年来,驾培行业持续升温,值得光荣的是:2014年又迎来了一个学车的岑岭,在国际金融危机的大年夜情况下,驾培行业是一个危机时代少有的避风港。

在经济效益优胜的同时,驾培行业的口碑和笼统能否与时俱进,达到了行业请求的"调和驾培、品德驾培"呢?我们能否忽视了做为企业公平易近的另外一个义务-----社会义务?

我们预备将企业社会义务归入公司计谋筹划中,从公司整体生长计谋出发,将企业的社会义务贯穿到驾校全体运营活动中。

总之,驾驶技巧是一结合性的学科,驾校更是及办教授教化培训与经济于一体的特别性教授教化培训部分,在运管处引导的精确指导下,我们取得了一些成就,但离驾培机构资格条件和驾校标准管理请求还有间隔,往后我们还要持续尽力,一直把学员的培养放在第一名,本着经心全意为学员办事,一切从学员好处出发,尽力任务,在赓续的改革与创新中求得更大年夜的生长。

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驾驶锻练员任务总结的评论(共5条)

  • 总结:如许的任务总结范文,是我想要的!
  • 任务总结:文章写得很有层次,进修啦,很受用!!!
  • 美文:这篇任务总结很实用啊,楼下的,你怎样看——
  • 总结:如许的任务总结范文,是我想要的!
  • 作文:这是我发表在任务总结上的,怎样在这呢?