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幼儿园中班感恩节活动筹划

发帖时间:2017-02-03 19:12 , 经典网 | 0条答复,2010次浏览
幼儿园中班感恩节活动筹划

2016年感恩节就要到了,师长教员们曾经想好为孩子们预备甚么样的活动了吗?下面是小编整顿的幼儿园中班感恩节活动筹划,迎接参考!

幼儿园中班感恩节活动计整洁活动目标:

1.知道我们应当对他人的赞助和付出表示感激。

2.领会到感激他人是一件快活的任务。

3.学会用多种方法表达谢意。

4.能用精确连接的说话表述本身的想法主意和心境。

活动预备:

1.故事《小熊观光》。

2.歌曲《感恩的心》.

3.爱心墙背景、画有红纸的爱心。

4.剪刀、勾线笔。

活动过程:

1.教员讲故事《小熊观光》。

2.根据故事提问。

① 小熊观光时都碰到了那些任务须要赞助?

② 昔时夜家赞助小熊后,小熊是如何说的?

③ 大年夜家为甚么都愿赞助小熊呢?

3.结合实际生活停止评论辩论:

①在生活中你都碰到过哪些艰苦?大年夜家是如何赞助你的?昔时夜家帮你时你心里有甚么感到?(幼儿答复:冲动、高兴、高兴、幸福……)

②有没有哪个小同伙碰到了艰苦却没人情愿赞助你?这时候侯你的心境是甚么样的?(幼儿答复:很惆怅、想哭、朝气、焦急、害怕……)

③当你碰到艰苦的时辰你认为是有人赞助的感到好照样没有人赞助的感到好?

④看来你们在碰到艰苦时,都特别欲望取得他人的赞助。那我们应当对那些赞助我们的人说些甚么呢?(幼儿答复:感谢你;感谢你赞助我;真的很感激你;我爱好你;你有艰苦我也情愿赞助你;你真好……)

⑤ 你们如今特别想对谁说声“感谢你”?请你大年夜声的说出来吧,我想他们会听到的。(幼儿答复:杨林感谢你帮我系鞋带;田聪感谢你借我玩具玩;感谢妈妈每天做饭给我吃;感谢王师长教员教会我舞蹈;感谢爸爸帮我修睦了自行车;感谢我的小狗每天陪我玩;感谢大年夜树给我遮太阳;感谢我的小被子让我不冷;感谢干净工阿姨把马路扫的那么干净;感谢灯给我们照亮;感谢灌音机给我讲故事……)

⑥刚才你们在感激他人赞助的时辰,你们的神情是甚么模样的呢?(幼儿答复:笑眯眯的、高兴的、咧着嘴笑……)心境又是甚么样的?(冲动、快活……)

4.教员小结:本来不只被他人赞助是件高兴的事,感激他人异样也是一件异常高兴快活的任务呀!

5.如今谁想说说你还特别想感激谁?(此次幼儿的答复更积极了,内容更丰富了,感激之情更逼真、发自心坎了。)

6.除用说话来表示感激,还可以用甚么方法来表达?(幼儿答复:给关怀本身的妈妈唱首歌;亲一下帮本身的小同伙;帮小灌音机擦尘土;给陪本身的小狗拿好吃的;提示大年夜家不要乱扔渣滓,不让干净工阿姨那么累……)

7.经过过程爱心墙引导幼儿设计爱心将本身特别想要感激的人或事记录在爱心里并粘贴到爱心墙上(幼儿设计爱心,同时播放歌曲《感恩的心》)。

幼儿每人一张画有爱心的白色纸,请小同伙帮爱心边沿打扮好看然后用剪刀剪上去请你们的爸爸妈妈把你特别感激的人或事记录上去,然后和爸爸妈妈一路粘贴到爱心墙上去,并和错误师长教员一路交换。

附故事:小熊观光

小熊从小到大年夜都没分开过丛林,他决定到丛林外面的城市去看看。离开城市,他看到到处是高楼大年夜厦、立交桥、各类各样的车……看的他眼花纷乱。

小熊多想把这些拍上去带回丛林给同伙们看看呀!可是谁来帮本身拍照呀。这时候走过去一个小同伙看出了他的苦衷。主动对他说:“我来帮你摄影吧!”

“好呀!感谢你!”拍完照片小熊对小同伙说。

“不谦虚!”小同伙边说边摆摆手走了。

小熊边看照片边走,一不当心摔倒了。他垂头一看,呀!腿磕破了。正巧一名途经的阿姨看到了,她赶忙从包里拿出一张创可贴给小熊贴上。

“阿姨感谢您!”小熊有礼貌的说。

“别谦虚,走路时当心呀!”阿姨吩咐道。

小熊又到了很多处所,玩的真高兴呀!不知不觉天亮了。哎呀!不好!找不到回家的路了。小熊坐在路边呜呜的哭了起来。

“小熊,你怎样了?须要赞助吗?”一名警察叔叔走了过去。

“我的家在丛林,可是我迷路了。”

“噢!是如许。来,快上车,我送你回家。”

“感谢警察叔叔!”

不一会儿,小熊就到家了。

“叔叔再会!”

“再会!你真是个有礼貌的好孩子!”

小熊对大年夜家说:“今后我还要到城市去玩,那边的人真好!”

课后反思

幼儿园中班感恩节活动筹划二活动称号: 感恩节师长教员师长教员感激您

活动目标

1、懂得感恩节的由来,及其风俗,懂得其意义,懂得感激、尊敬他人

2、经过过程不雅看幼儿园各部分师长教员的任务,

3、经过过程给师长教员们送感恩卡,扮演节目,说一句感激的话,培养幼儿尊敬休息,懂得感恩的情感。

活动预备:幼儿学说一些感恩的话语小同伙们亲手制造的感恩贺卡

活动流程

一、感知感恩节

1、师长教员简介感恩节的由来。

2、个人唱歌曲并扮演手语《感恩的心》

3、各班扮演节目——

(1)中一班歌曲《丫丫》

(2)中二班摘果子舞

4、交换::我的感恩卡是怎样制成的,有些甚么图案表达如何的感恩之心。

2、表达感恩惠

(1)保健师长教员校车师长教员财务师长教员出场,幼儿主动用说话表达、赠予感恩卡。

(2)走出教室,主动用说话表达、赠予感恩卡向为小同伙安康生长,每天辛苦任务的人——幼儿园的师长教员表达谢意。

全部幼儿分红六组,每组各有一个师长教员带领,向幼儿园各岗亭的教职工赠予感恩卡,说一句“爱你、感激你”之类的话

第一组 慰劳感激托班师长教员。

第二组 慰劳感激小班师长教员。

第三组 慰劳感激大年夜班师长教员。

第四组 慰劳感激厨房师长教员第五组

慰劳感激办公室的各位师长教员第六组

感恩节这周对幼儿停止感恩的教导:讲感恩节的来历、唱《感恩的心》歌曲及手语扮演、对父母说一句感恩的话或一个吻等。尽力修建“感恩”的优胜氛围。在园活动当天,中班组幼儿齐聚一堂并约请保健师长教员、财务师长教员、校车师长教员等活动,唱歌、舞蹈、送感恩卡等活动热烈,孩子潜移默化地受教导,受鼓舞。从“走出去,送出去”两个活动环节上看,此次我们班组展开的活动是比较成功的!经过过程这些活动,将感恩的种子播撒在幼儿的心坎,让孩子们测验测验着以感恩的心去对待四周的一切,我们的四周也必会因“爱”而加倍调和、加倍温馨,加倍美好!

幼儿园中班感恩节活动筹划三活动目标:

1、经过过程参不雅幼儿园装修施工现场,让幼儿懂得工人叔叔辛苦的休息为我们带来更美丽的情况,领会工人叔叔的辛苦。

2、经过过程给工人叔叔送水喝,扮演节目,说一句感激的话,培养幼儿尊敬休息,懂得感恩的情感。

活动预备:1、提早向幼儿解释活动意图,交卸留意事项(安然、活动环节)

2、预备两个个人末节目(歌曲、童谣)

3、预备开水、纸杯

活动过程:

一、说话:

师:孩子们,你们度过了一个高兴的假期,又离开幼儿园,发明幼儿园有甚么变更啊?

幼:变漂亮了(请幼儿简单说一说有哪些变更)

师:是的,幼儿园重新装修了,为了让小同伙早一点上幼儿园,施工队的工人叔叔每天一向地干,早晨都要干到很晚才去吃饭、歇息。有了这些工人叔叔辛苦的任务,幼儿园比之前更漂亮,更干净,小同伙生活在这里会更高兴。你们发清楚明了吗,如今我们幼儿园的院子里还有很多工人叔叔在铺地,把之前总是让小同伙摔交的、不平的空中换上新的漂亮的平平的空中。

2、评论辩论:

1、师:明天,师长教员想带你们去看一看工人叔叔是怎样任务的,那么你们见到工人叔叔我们应当说甚么呢?我们能为他们做点甚么?(引导幼儿互订交换、评论辩论,发表本身的看法,启发幼儿说出见到叔叔要说感谢、请他们歇息一下,请他们喝点水;为他们扮演节目)

幼儿园中班感恩节教导活动案例——工人叔叔请喝水(2)

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2、肯定节目:从平常平凡学的歌扮演、童谣、唐诗中遴选出:《小树叶》《贝贝上中班》《渔歌子》《山行》

3、交卸留意事项:

1、留意安然,不要在施工厂地玩闹,不要乱拿乱动施工对象和材料。

2、排好队,有次序,有礼貌

3、参不雅完今后扮演节目,送水并说一句感激的话

四、参不雅施工现场

将幼儿带到施工现场,安静地不雅察工人叔叔的休息,教员引导幼儿边参不雅边评论辩论:工人叔叔累不累(一向蹲着,很累),脏不脏(身上手上都是泥土),空中变得如何了(很平很漂亮)

五、扮演节目

1、在教员引导下,幼儿一齐对施工工人说:“叔叔,歇会儿吧,我们给你们扮演个节目”

2、歌扮演:《小树叶》童谣《贝贝上中班》唐诗《渔歌子》《山行》∩妈咪爱∩婴网∩幼儿园教案频道

六、送水

每个幼儿用纸杯端一杯水,送给工人叔叔,并说一句感激的话,如:叔叔辛苦了,请喝水;感谢叔叔,请喝水…

停止活动:带幼儿回活动室,请幼儿说一说本身的心境

活动反思:本活动应用一个异常合适的机会和机会,天然真实地完玉成部活动过程,由于有幼儿对幼儿园情况变更的逼真感触感染做铺垫,所以很好地完成了活动目标,达到了优胜的教授教化后果。说话和评论辩论环节,幼儿在师长教员引导下,可以或许积极发表本身的想法主意,有部分幼儿可以或许想到要说感谢,在评论辩论“我们能为他们做点甚么”时,很少有幼儿能说班师长教员预设的答案。在参不雅、扮演节目、送水活动环节中,幼儿表示得懂事而真诚,可以看出,参不雅现场的活动,对孩子震动是比较大年夜的,它可以或许让孩子近间隔地真实地感触感染和领会,比言语上的说教后果好很多。活动停止环节,孩子们还沉溺在刚才的情感中,七嘴八舌地说着工人叔叔干活很辛苦:我看见叔叔都流汗了,我看见叔叔的手都破了,明天我还要送水给叔叔喝,明天我带好吃的给叔叔吃等等。

幼儿园中班感恩节活动筹划