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幼儿园小班感恩节活动筹划

发帖时间:2017-02-03 19:18 , 经典网 | 0条答复,1633次浏览
幼儿园小班感恩节活动筹划

以感恩节为契机,展开活动,有益于对幼儿起到引导的感化。下面是小编整顿的幼儿园小班感恩节活动筹划,迎接参考!

幼儿园小班感恩节活动计整洁活动目标:

通度日动,让孩子本身用眼睛去看,用耳朵去听,居心灵去感触感染,从而在本身的心中培养一种感恩的情感,不管对待父母或许师长教员照样错误,快活或许悲哀,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你残暴的阳光。

活动时间:xx年xx月(11月的第4个星期四是感恩节)。

活动前期预备:

1、应用搜集和图书馆搜集有关感恩节的背景知识,相干故事,歌曲征集等。

2、预备“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。

3、《感恩的心》手语版演员的到位(教员和幼儿)。

活动安排:

各班重要环绕几个“一”展开活动:

1、说一篇《感恩的心》故事

2、采访一个身边的人

3、画一幅感恩的画

4、学唱一首感恩的歌

5、写一段祝愿,将感激铭记心中

温馨提示:

1、周四10点30全部50组集中操场停止“感恩的心”手语扮演活动

2、周四下学前将感恩箴言张贴在审美部出口处

3、各班根据班级实际情况自创感恩节推荐活动

“感恩的心,感激有你,伴我平生,让我有勇气做我本身;感恩的心,感激命运,花开花落,我一样会珍爱”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你能否可以感触感染到心灵深处的某种震动?

幼儿园小班感恩节活动筹划二“感恩的心,感激有你,伴我平生,让我有勇气做我本身;感恩的心,感激命运,花开花落,我一样会珍爱”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你能否可以感触感染到心灵深处的某种震动?

如今的孩子,个个都是独生后代,都是在父母亲百般庇护,悉心照顾下,牵肠挂肚的生长。他们接收了太多的爱,逐步的,连他们本身也把这一切视为天经地义。他们习气了讨取,习气了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们本身的请求,而他们却从不懂得去为父母亲做些甚么,分担些甚么,稍有些不如意,便大年夜发性格,乃至以逝世相逼。面对这其实不是“个别景象”的实际,我们这些为人师者不能不开端思虑:明天的孩子怎样了?我们的教导条件一日千里,我们的物质生活日趋丰富,为甚么我们的孩子却愈来愈不懂事?面对一点点波折,就那么随便马虎那么草率的停止本身如花的生命?这毕竟是为甚么?

想了缘由很多,但有两个字却不能不提:感恩。如今的很多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的赞助,乃至连一声“感谢”也不会说,这不克不及不说是社会文明的一种悲哀。作为教导任务者,我们有须要提示他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习气与油滑压在魂魄最深处的仁慈本性与感恩之心。因而我们想到了借西方“感恩节”的机会,在园内展开“感恩你我,真情生长”的感恩节系列活动。

活动目标:

经过过程为期一周的活动,让孩子本身用眼睛去看,用耳朵去听,居心灵去感触感染,从而在本身的心中培养一种感恩的情感,不管对待父母或许师长教员,同伙或许敌手,快活或许悲哀,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你残暴的阳光。

活动时间:

11月(11月的第4个星期四是感恩节)。

活动地点:

幼儿园内(根据活动需求肯定场地)

活动预备:

1、搜集有关感恩节的背景知识,相干故事,歌曲征集等。

2、购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。

3、情况安排:幼儿园二楼走道悬挂教员、家长的“感恩箴言”。

4、《感恩的心》手语版示范。

活动过程:

一、情况:幼儿园二楼走道悬挂教员、家长的“感恩箴言”。(11月23日)班级教员集中悬挂。

2、揭幕式(11月21日)

1、掌管人宣布活动揭幕

2、在升旗仪式中启动,园长、教员、幼儿代表讲话,并约请家委会代表参加并见证启动仪式。

3、《感恩的心》手语版扮演(全部教员)。

4、感恩宣言:

小班——爱本身,爱家人

中班——爱本身,爱家人,爱错误

大年夜班——爱本身,爱家人,爱错误,爱生活

5、请一名幼儿简介“爱的信物”——黄丝带的意义(宽容、懂得、感恩、暖和等寓意),仪式当天让一切的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言”

3、主题活动:

1、各班教员给幼儿讲一些有关的“感恩”故事。教员提早搜集有关的故事内容

2、“爱在海丽达”教职工抒怀(11月23日正午)

4、各班级展开有关感恩节的英文活动(感恩节当天)

5、周四感恩节当天是每个月的分享日,各班下午展开感恩分享的特点活动,约请家长参与。

四、终结式:

周五上午各班分组观赏二楼“感恩箴言”(班级教员念给孩子听),次序:n2—k1a—k1b—k1c—k2a—k3a。

幼儿园小班感恩节活动筹划三一.活动目标:1.懂得感恩节的由来及其风俗,懂得感激,尊敬他人.

2.会主意向家人问好,表达谢意

3.观赏感恩节的诗歌,学唱歌曲<感恩的心>

二.活动预备:音乐磁带/ 灌音机 感恩故事

三.活动时间:11月第四个星期

四.活动地点:班级内.

五.活动过程:

1.给幼儿讲述感恩节的由来.

2.让幼儿自在评论辩论本身在家对家人的赞助和问候,说说在家有没帮家人做过甚么事.

3.给幼儿讲述感恩的故事,让他们观赏感恩的诗歌及歌曲.

4.教幼儿学唱<感恩的心>

5.让每个幼儿都学说一句感恩的话,比如:××我爱你,××您辛苦了….

6.让幼儿回家对本身家人端上一杯茶,或是帮爸爸妈妈做家务,唱<感恩的心>.

六.活动延长:让家长在家多提示催促幼儿对家人说感恩的话,帮家人做家务,根据家长回园反应幼儿在家情况,回园师长教员赐与嘉奖.

幼儿园小班感恩节活动筹划